berbicara mengenai sebuah kehidupan, tak akan ada habisnya. berbicara mengenai waktu lebih lagi tak akan ada habisnya. saya sadar bahwa kehidupan itu begitu sangat keras. ibarat sebuah batu yang sangat besar di sebuah pegunungan yang tak akan bisa kita pecahkan dengan tangan hampa.
apa usaha yang telah kau lakukan untuk kehidupanmu ? apa yang telah kau ciptakan sehingga semua orang hormat padamu ? apa yang bisa kau berikan untuk sesamamu ? siapa KAU ? sadarkah KAU ?
coba renungkan pantaskah saya hidup di dunia ? pantaskah saya bisa berkumpul dengan orang-orang yang lebih pantas dari saya ? ...
to be continued....
Senin, 04 November 2013
Rabu, 28 Agustus 2013
postingan motivasi dari ANNE AHIRA
Silakan dibaca:
ADA GEMBOK ADA KUNCI
Elsha,
Perjalanan hidup memang tidak selamanya mulus dan selalu
sesuai dengan keinginan kita. Ada saatnya kita menghadapi persoalan atau
tantangan. Tidak ada seorangpun yang bisa menghindar dari masalah, ia akan
datang tanpa permisi dan bisa menyerang pada siapa saja.
Allah SWT memang tidak pernah menjanjikan hidup tanpa
masalah, TETAPI satu hal yang pasti adalah... Dia akan memberi kekuatan dan selalu
menyediakan jalan keluarnya!
Dear Elsha,
Jangan pernah menganggap persoalan sebagai penderitaan,
jangan juga terlalu berfokus pada masalah sehingga bisa membuat kita menjadi
stress dan depresi.
Milikilah pikiran yang positif. Dibalik suatu masalah PASTI
ada suatu kebaikan, selain itu juga akan mendewasakan iman kita agar terus
bertumbuh.
Jangan gentar dengan setiap masalah yang muncul. Percayalah,
disaat menghadapi jalan buntu, maka Allah sanggup memberikan jalan keluar yang
terbaik.
Sebagaimana sebuah Gembok, sebesar apapun gembok itu pasti
ada kunci untuk membukanya. Begitu juga dengan masalah... Sekelam apapun masalah
itu PASTI ada jalan keluarnya.
Be Positive. Be Happy! :-)
Sampai ketemu nanti di sharing info menarik lainnya! Salam
hangat dari California - Temanmu, Anne Ahira.
Kehidupan adalah soal pilihan, dan
setiap pilihan yang Anda buat akan
berpengaruh besar terhadap diri Anda
sendiri.
setiap pilihan yang Anda buat akan
berpengaruh besar terhadap diri Anda
sendiri.
Pekerjaan apa yang Anda pilih? Dengan
siapa Anda menikah? Di mana Anda
tinggal? Apa yang Anda lakukan hari
ini? Tetapi satu pilihan yang paling
penting adalah akan menjadi siapa
Anda?
siapa Anda menikah? Di mana Anda
tinggal? Apa yang Anda lakukan hari
ini? Tetapi satu pilihan yang paling
penting adalah akan menjadi siapa
Anda?
Oleh sebab itu Elsha...
Pilihlah kata-kata yang Anda ucapkan.
Kata-kata dapat mempengaruhi pikiran
Anda dan bisa berdampak pada orang
lain. Semakin positif kata-kata yang
Anda ucapkan, semakin positif
kenyataan hasilnya.
Kata-kata dapat mempengaruhi pikiran
Anda dan bisa berdampak pada orang
lain. Semakin positif kata-kata yang
Anda ucapkan, semakin positif
kenyataan hasilnya.
Pilihlah apa yang hendak Anda
pikirkan. Pikiran kita menciptakan
kesempatan yang kita bahkan tidak
tahu akan pernah ada.
pikirkan. Pikiran kita menciptakan
kesempatan yang kita bahkan tidak
tahu akan pernah ada.
Pilihlah respon dan reaksi terhadap
segala sesuatu yang terjadi pada
Anda. Perjalanan hidup tidak selalu
mulus. Sandungan, kepahitan dan sakit
hati mungkin pernah Anda alami. Tapi
Anda punya pilihan bagaimana merespon
peristiwa-peristiwa yang terjadi
dalam hidup ini.
Elsha, kita mungkin tidak bisasegala sesuatu yang terjadi pada
Anda. Perjalanan hidup tidak selalu
mulus. Sandungan, kepahitan dan sakit
hati mungkin pernah Anda alami. Tapi
Anda punya pilihan bagaimana merespon
peristiwa-peristiwa yang terjadi
dalam hidup ini.
mengendalikan hal-hal yang terjadi
pada diri kita, tetapi kita dapat
memilih dan mengendalikan pikiran
yang akhirnya membentuk sikap kita.
Rabu, 24 Juli 2013
TIPS TIPS BELAJAR YANG BAIK DAN BENAR
Saya mau berbagi tips nih, mudah mdahan bermanfaat yah :)
1. belajarlah tidak karena paksaan, karena kalau belajar dengan paksaan bisa bisa kita ga konsent dan malah alhasil pelajaran yang kita pelajari tidak masuk ke dalam otak, pikiran dan hati, cieee haha
2. apabila kita tidak mengerti pelajarannya usahakan kita belajar berulang ulang, ataupun kita bisa bertanya kepada teman yang mengerti pelajaran tersebut. berbagi ilmu itu penting loh. :D
3. Rajin rajin baca deh, supaya inget terus sama pelajarannya. ga jauh beda awal dari rajin harus dilandasi dengan niat. niat pertama pembukaan ucapkan basmalah. kaya pembuka acara aja yah hahaha ;D
4. selain rajin belajar, baca ga lupa kita berdoa pada ALLAH, ingatyah DOA ITU BISA MERUBAH TAKDIR. tapi harus sama usahanya nih,,, jangan cuman doa aja oke. Terus kalau bisa tahajud tiap malam udah tahajud yah belajar lagi, hehehe
Saya mau berbagi tips nih, mudah mdahan bermanfaat yah :)
1. belajarlah tidak karena paksaan, karena kalau belajar dengan paksaan bisa bisa kita ga konsent dan malah alhasil pelajaran yang kita pelajari tidak masuk ke dalam otak, pikiran dan hati, cieee haha
2. apabila kita tidak mengerti pelajarannya usahakan kita belajar berulang ulang, ataupun kita bisa bertanya kepada teman yang mengerti pelajaran tersebut. berbagi ilmu itu penting loh. :D
3. Rajin rajin baca deh, supaya inget terus sama pelajarannya. ga jauh beda awal dari rajin harus dilandasi dengan niat. niat pertama pembukaan ucapkan basmalah. kaya pembuka acara aja yah hahaha ;D
4. selain rajin belajar, baca ga lupa kita berdoa pada ALLAH, ingatyah DOA ITU BISA MERUBAH TAKDIR. tapi harus sama usahanya nih,,, jangan cuman doa aja oke. Terus kalau bisa tahajud tiap malam udah tahajud yah belajar lagi, hehehe
Sabtu, 02 Maret 2013
ngawangkong basa sunda
Jujur
éta Penting
Bel sakola géus berbunyi, siswa-siswi SMA Rimba Madya Bogor kaluar
ti kelasna séwang-séwang. Djabar, Regi, Elsha, Febri balik opatan, tanpa di
ngahaja sabot di jalan manggihan hiji barang. Alatan geremet Djabar ngahampiri
barang kasebut.
Djabar :
“Ari éta naon ? Barang rongsokan jigana, pan bisa kuring jual
ka Regi,
hehe”
Regi, Elsha,
Febri : “hayooooo,,,......”
Regi : “Ari éta naon ?”
Elsha : “Dompet ? Dompet
saha ?”
Febri : “Timana anjeun
nemuna ?”
Regi : “Iraha nemuna ?”
Djabar : “Naon sih? nanya
hiji-hiji atuh, bingung atuh kuring tembalna,
kuring ngan nemu ieu
dompet di dieu, kuring oge teu terang
dompet saha, kuring buka
waé teu acan.”
Febri : “Buka atuh cepetan!”
Djabar : “Enya enya
sakedap.”
Sasarengan : “Wahhh aya acis na.”
Regi : “Aya KTP na yeuh,
landian kartu pelajar!”
Elsha : “Muhun jigana KTP nu
boga dompet ieu ?”
Febri : “Enya alamatna da
teu laér ti dieu yuk urang balikeun.”
Regi : “Teu kedah, jieun
naon urang balikeun toh teu aya untungna
keur urang.”
Djabar : “Mending
urang paké acis ieu jieun kaperluan urang. Urang
pikeun
babarengan, kumaha ?”
Elsha : “Henteu ah, gélo
anjeun, ieu kan dahar hak jelema.”
Febri : “Ku maha lamun
jelema na bingung ngan nyari dompetna ?”
Djabar : “Saha nu nitah
caroboh coba? Dompet ieu pan geus jadi milik
Urang.”
Regi : “Jadi terserah
urang daek make nu jieun naon.”
Elsha : “Engges ah, yuk Feb
urang balik sient dosa.”
Febri : “Hayu Sha.”
Regi : “Cepetan atuh
buka lila pisan.”
Djabar : “Enya sabar euisina
aya 800 rébu.”
Regi : “Jadina anjeun
400 rébu urang ogé 400 rébu.
Fitria : “Eh eta teh naon
?”
Djabar : “Acis urang.”
Fitria : “Teu mungkin mana
aya kolotna méré budakna acis loba.”
Regi : “Henteu-henteu
ieu lain acis urang tapi acis nemu di jalan.”
Djabar : “Regi anu nyuruh
urang, tadina hayang urang balikeun
tapikecap Regi teu perlu.”
Fitria :’ Yuk urang indit
balikeun ieu dompet ka jelemana.”
Regi : “Assslamulaikum.”
Anggun : “Waalaikumsalam.”
Djabar : “Naha ieu
bener imahna Anggun?”
Anggun : “Enya aya naon nya ?”
Fitria : “Kuring Fitria,
ieu Regi, jeung Djabar kuring tiluan kadieu
ngambalikeun dompet ieu.”
Anggun :” Dompet ? tanggoan
sakedap kuring cek tiheula, wah enya
dompet kuring leungit
hatur nuhun aranjeun geus mulangleun
ieu dompet.”
Regi : “Eta geus
kawajiban urang.”
Djabar : “Enya bener.”
Anggun : “Hatur nuhun nya.”
Fitria : “Enya sami-sami.”
Jelema bohong boga rasa sieun tapi jelema jujur ngan boga hiji nyaéta
sieun ka pange Allah SWT. Jelema teu jujur orientasi na sajongjonan tapi jelema
jujur ngabogaan oreintasi hiji ka mangsa hareup!
Laporan Fisika AYUNAN BANDUL SEDERHANA
LAPORAN
UJIAN PRAKTIKUM FISIKA AYUNAN BANDUL SEDERHANA
DISUSUN
OLEH
NAMA : 1.
ARVI RIZKI SUKMAWAN
2.
ELSHA NOVITASARI
3.
PUTRI DWI WAHYUNI
KELAS : X11 IPA 1
DEPARTEMEN
PENDIDIKAN NASIONAL SMA RIMBA MADYA BOGOR
TAHUN
AJARAN 2012/2013
LEMBAR
PENGESAHAN UJIAN PRAKTIKUM
AYUNAN
BANDUL SEDERHANA
Praktikan:
1.
ARVI RIZKI SUKMAWAN
2.
ELSHA NOVITASARI
3.
PUTRI DWI WAHYUNI
Laporan
ini telah disahkan,
Tanggal :
Oleh :
Guru
Pembimbing Praktikum,
Triana
Afsi Nurbayani, S.Pd
KATA
PENGANTAR
Assalamualaikum
wr.wb.
Puji
syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-Nya,
Alhamdulillah kami dapat menyelesaikan laporan
ini dengan tepat.
Laporan ini disusun untuk melengkapi tugas mata
pelajaran Fisika, dan membahas tentang ayunan bandul sederhana. Penyusun
menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini.
Oleh karena itu, penyusun membuka diri untuk kritik dan saran yang bersifat
membangun untuk penyempurnaan laporan ini dikemudian hari.
Wassalamualaikum
wr. wb.
Penulis
AYUNAN
BANDUL SEDERHANA
A.
Tujuan :
Menentukan nilai percepatan
gravitasi melalui percobaan bandul sederhana.
B.
Landasan Teori :
Bandul adalah benda yang terikat pada
sebuah tali dan dapat berayun secara bebas dan periodik yang menjadi dasar kerja dari
sebuah jam dinding kuno yang mempunyai ayunan. Dalam bidang fisika, prinsip ini pertama kali ditemukan pada tahun 1602 oleh Galileo Galilei, bahwa perioda (lama gerak osilasi satu ayunan, T) dipengaruhi oleh panjang tali dan
percepatan gravitasi mengikuti rumus:
Periode berayun menjadi lebih panjang ketika amplitodo θ0
(lebar ayunan) bertambah.
Gerak Harmonik Sederhana (GHS)
adalah gerak periodik dengan lintasan yang ditempuh selalu sama (tetap). Gerak
Harmonik Sederhana mempunyai persamaan gerak dalam bentuk sinusoidal dan
digunakan untuk menganalisis suatu gerak periodik tertentu. Gerak periodik
adalah gerak berulang atau berosilasi melalui titik setimbang dalam interval
waktu tetap. Gerak Harmonik Sederhana dapat dibedakan menjadi 2 bagian, yaitu :
·
Gerak Harmonik Sederhana (GHS) Linier, misalnya penghisap
dalam silinder gas, gerak osilasi air raksa / air dalam pipa U, gerak
horizontal / vertikal dari pegas, dan sebagainya.
·
Gerak Harmonik Sederhana (GHS) Angular, misalnya gerak
bandul/ bandul fisis, osilasi ayunan torsi, dan sebagainya.
Beberapa Contoh Gerak Harmonik:
·
Gerak harmonik pada bandul: Sebuah bandul adalah massa (m)
yang digantungkan pada salah satu ujung tali dengan panjang l dan membuat
simpangan dengan sudut kecil. Gaya yang menyebabkan bandul ke posisi
kesetimbangan dinamakan gaya pemulih yaitu dan panjang busur adalah Kesetimbangan
gayanya. Bila amplitudo getaran tidak kecil namun tidak harmonik sederhana
sehingga periode mengalami ketergantungan pada amplitudo dan dinyatakan dalam
amplitudo sudut.
·
Gerak harmonik pada
pegas: Sistem pegas adalah sebuah pegas dengan konstanta pegas (k) dan diberi massa pada ujungnya dan diberi simpangan sehingga membentuk gerak harmonik. Gaya yang berpengaruh pada sistem pegas adalah gaya Hooke.
pegas: Sistem pegas adalah sebuah pegas dengan konstanta pegas (k) dan diberi massa pada ujungnya dan diberi simpangan sehingga membentuk gerak harmonik. Gaya yang berpengaruh pada sistem pegas adalah gaya Hooke.
·
Gerak Harmonik Teredam
Secara umum gerak osilasi sebenarnya teredam. Energi mekanik terdisipasi (berkurang) karena adanya gaya gesek. Maka jika dibiarkan, osilasi akan berhenti, yang artinya GHS-nya teredam. Gaya gesekan biasanya dinyatakan sebagai arah berlawanan dan b adalah konstanta menyatakan besarnya redaman. dimana = amplitudo dan = frekuensi angular pada GHS teredam.
Secara umum gerak osilasi sebenarnya teredam. Energi mekanik terdisipasi (berkurang) karena adanya gaya gesek. Maka jika dibiarkan, osilasi akan berhenti, yang artinya GHS-nya teredam. Gaya gesekan biasanya dinyatakan sebagai arah berlawanan dan b adalah konstanta menyatakan besarnya redaman. dimana = amplitudo dan = frekuensi angular pada GHS teredam.
Gerak harmonik pada bandul
Bandul sederhana terdiri atas benda
bermassa m yang diikat dengan seutas tali ringan yang panjangnya l (massa tali
diabaikan). Jika bandul berayun, tali akan membentuk sudut sebesar α terhadap
arah vertical. Jika sudut α terlalu kecil, gerak bandul tersebut akan memenuhi
persamaan gerak harmonic sederhana seperti gerak massa pada pegas.
C. Alat
dan Bahan
1. Neraca
ohaus
2. Penyangga
statif
3. Busur
4. Tali rafia
5. Stopwatch
6. Beban
(kelereng)
7. Kain pembungkus
8. Tali kenur
9. Penggaris
D. Langkah
kerja
Percobaan
1: simpangan tetap, panjang tali berubah-ubah
1. Timbang
masa beban tersebut menggunakan neraca ohaus
2. Bungkus
beban dengan kain.
3 .Gantungkan
beban di ujung tali yang telah terpasang di penyangga statif
4.
Siapkan stopwatch, kemudian tarik bandul dengan sudut 150 terhadap
posisi vertikal, lepaskan bandul, bersamaan dengan ini hidupkan stopwatch.
Biarkan ayunan bandul sampai 10 ayunan bolak balik setelah ayunan Bolak balik.
Setelah ayunan ke sepuluh matikan stopwatch, dan catat waktu tersebut.
5. Catat
waktu yang di butuhkan setiap 10 ayunan bolak bali tersebut.
6. Lakukan
langkah di atas sampai 3 kali.
7.
Ulangi langkah 3-6 dengan panjang tali 40 cm dan 30 cm.
8. Dari
data waktu ayunan tersebut maka dapat di tentukan periode dan frekuensi ayunan
sehingga dengan menggunakan rumus yang tersedia akan di peroleh percepatan
gravitasi bumi.
Percobaan
2: Panjang tali tetap, simpangan berubah-ubah.
1. Timbang
masa beban tersebut menggunakan neraca ohaus
2.
Bungkus beban dengan kain.
3 .Gantungkan
beban di ujung tali yang telah terpasang di penyangga statif, dengan panjang
tali 40 cm.
4. Siapkan
stopwatch, kemudian tarik bandul dengan sudut 2000 terhadap posisi
vertikal, lepaskan bandul, bersamaan dengan ini hidupkan stopwatch. Biarkan
ayunan bandul sampai 10 ayunan bolak balik setelah ayunan Bolak balik. Setelah
ayunan ke sepuluh matikan stopwatch, dan catat waktu tersebut.
5. Catat
waktu yang di butuhkan setiap 10 ayunan bolak bali tersebut.
6.
Lakukan langkah di atas sampai 3 kali.
7.
Ulangi langkah 3-6 dengan panjang tali 1500 dan 1000.
8. Dari
data waktu ayunan tersebut maka dapat di tentukan periode dan frekuensi ayunan
sehingga dengan menggunakan rumus yang tersedia akan di peroleh percepatan
gravitasi bumi.
E. Hasil dan Pembahasan
1.
Hasil pengukuran:
Percobaan 1: simpangan tetap, panjang
tali berubah-ubah
1.
Sudut tali sewaktu
di ayun = 150
2.
Banyaknya ayunan
bandul (n) = 10 ayunan
3.
Massa beban =
0.000634 kg
Panjang
Tali (L)
|
Waktu
(t) sekon
|
Perioda(T) T=t/n
|
T2
(sekon)2
|
|
|
50 cm
|
14.58
|
1.458
|
2.125
|
9.279
|
|
14.17
|
1.417
|
2.007
|
9.825
|
||
13.86
|
1.386
|
1.920
|
10.270
|
||
40 cm
|
13.09
|
1.309
|
1.713
|
9.209
|
|
12.82
|
1.282
|
1.643
|
9.601
|
||
12.60
|
1.260
|
1.587
|
9.94
|
||
30 cm
|
10.66
|
1.066
|
1.136
|
10.415
|
|
12.73
|
1.273
|
1.620
|
7.305
|
||
12.82
|
1.282
|
1.643
|
7.201
|
||
Percepatan
gravitasi (g) rata-rata
|
9.227
|
||||
Percobaan
2: Panjang tali tetap, simpangan berubah-ubah.
Sudut
/ simpangan
|
Waktu
(t) sekon
|
Perioda(T) T=t/n
|
T2
(sekon)2
|
|
|
200
|
13.09
|
1.309
|
1.713
|
9.209
|
|
1.99
|
1.399
|
1.957
|
8.060
|
||
13.86
|
1.386
|
1.920
|
8.216
|
||
150
|
13.09
|
1.309
|
1.713
|
9.209
|
|
12.82
|
1.282
|
1.643
|
9.601
|
||
12.60
|
1.260
|
1.587
|
9.94
|
||
100
|
13.54
|
1.354
|
1.833
|
8.606
|
|
13.63
|
1.363
|
1.857
|
8.493
|
||
13.54
|
1.354
|
1.833
|
8.606
|
||
Percepatan
gravitasi (g) rata-rata
|
8.882
|
||||
2.
Pembahasan
F. Kesimpulan
Dari percobaan yang
telah kami lakukan dapat disimpulkan bahwa periode di pengaruhi oleh panjang
tali dan tidak di pengaruhi massa benda.
Pada panjang tali yang sama semakin banyak ayunan waktu yang di perlukan juga
semakin lama dan percepatan gravitasinya tergantung pada periode dan panjang
tali. Gerakan harmonis juga akan membentuk waktu yang tetap dengan gerakan
bolak balik karena di lakukan di dalam ruangan gerakan harmonis akan udah untuk
diamatiselain itu, gerakannya pun akan konstan.
G. Kritik dan Saran
DAFTAR PUSTAKA
- http://id.wikipedia.org/wiki/Gerak_harmonik_sederhana
- http://www.dquark-albani.co.cc/2010/03/osilasi-sistem-osilasi-harmonis-
suatu.html
- http://www.gurumuda.com/pendulum-sederhana-bandul
- Ruwanto, Bambang. 2007. Fisika 2 SMA/MA kelas XI. Jakarta : Yudhistira
Langganan:
Postingan (Atom)